典型文献
POE策略理念下的复分解反应条件教学的实践研究
文献摘要：
根据中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的内容,在"双减"政策下,课堂教学质量显得尤为重要,本文结合学科核心素养和POE教学策略,通过真实、有效的情景,以九年级化学复分解反应的条件教学为例,探索课堂教学.
文献关键词：
POE教学策略;复分解反应;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
黄美贞
作者机构：
广州市从化区第三中学 510900
文献出处：
引用格式：
[1]黄美贞-.POE策略理念下的复分解反应条件教学的实践研究)[J].数理化学习（教育理论）,2022(02):24-26
A类：
B类：
POE,复分解反应,反应条件,中办,国办,义务教育阶段,学生作业负担,校外培训负担,双减,课堂教学质量,学科核心素养,教学策略,九年级化学
AB值：
0.282178
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