典型文献
提质增效:把生活融入课堂
文献摘要：
中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,旨在减轻学生作业负担和校外培训负担,核心要义还是要提升教育教学质量.面对"双减"政策,各学科教师都在精心研究,不仅在教法学法上深钻细研,更对作业的设计和布置投入了极大的研究精力.基于此,我在学习"双减"政策并进行相应尝试的基础上,深切地感受到,就道德与法治学科而言,真实的生活就是切实减轻学生过重作业负担、提升教学实效和学习质量的有效途径.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张蕾
作者机构：
北京市房山区长阳镇长阳中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]张蕾-.提质增效:把生活融入课堂)[J].教育,2022(11):23-24
A类：
B类：
生活融入,融入课堂,中共中央办公厅,国务院办公厅,义务教育阶段,学生作业负担,校外培训负担,核心要义,教育教学质量,双减,各学科,学科教师,教法学法,深钻,深切,道德与法治学科,重作,教学实效,学习质量
AB值：
0.312121
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
