典型文献
聚焦"快乐读书吧",提高学生写作能力
文献摘要：
"快乐读书吧"是扩展阅读知识的一种题材,主旨在于激发学生的阅读兴趣,提升学生的思考能力,使他们在阅读过程中掌握基本的阅读方法.本文从"快乐阅读吧"的功能定位和编排特征出发,提出了"快乐读书吧"的设计思路,旨在于"课本"和"读本"的并行阅读中,深入推进"阅读",努力使学生在阅读中获得开放、自主的分析与思考,进而促进写作能力和独立思考能力的提高.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈静静
作者机构：
江苏省宿迁市泗洪县第二实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]陈静静-.聚焦"快乐读书吧",提高学生写作能力)[J].作文成功之路（下旬）,2022(12):71-73
A类：
B类：
快乐读书吧,学生写作,写作能力,扩展阅读,主旨,阅读兴趣,阅读方法,快乐阅读,编排特征,课本,读本,分析与思考,独立思考能力
AB值：
0.325806
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