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多模态语篇在英语课程教学中的意义
文献摘要：
"多模态"相对于"单模态"而言,我们平日说话写文章用到的口语或书面语是单一的模态,所说的话或所写的文章就是单模态语篇;如果语言之外还用了图片、动画等其他手段,这时的语篇因包含了两种以上的模态,就是多模态语篇.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈力
作者机构：
人民教育出版社
文献出处：
引用格式：
[1]陈力-.多模态语篇在英语课程教学中的意义)[J].小学教学设计（英语）,2022(11):1
A类：
B类：
多模态语篇,英语课程,单模,平日,说话,写文章,口语,书面语,所说,所写,还用,动画,这时
AB值：
0.406417
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