典型文献
多模态语篇在高中英语阅读教学中的应用实践探究——以Unit 1 Art为例
文献摘要：
阐述多模态语篇的研究背景和研究意义.分析多模态语篇在高中英语阅读教学中应用存在的问题.提出多模态语篇在高中英语阅读教学中应用的途径和步骤.结合人教版(2019)高中《英语》选择性必修3Unit 1 Art,探究多模态语篇在高中英语阅读教学中的应用.认为在信息技术的辅助下,教师将视听资源和英语阅读教学相结合,能提高学生的英语语言能力、文化意识、思维品质和学习能力.
文献关键词：
多模态语篇;视听资源;阅读教学;高中英语
中图分类号：
作者姓名：
杜小兰
作者机构：
528429,广东中山,广东省中山市第二中学
文献出处：
引用格式：
[1]杜小兰-.多模态语篇在高中英语阅读教学中的应用实践探究——以Unit 1 Art为例)[J].英语教师,2022(13):28-31
A类：
3Unit
B类：
多模态语篇,高中英语阅读教学,实践探究,Art,研究背景,研究意义,人教版,选择性必修,视听资源,英语语言能力,文化意识,思维品质
AB值：
0.142287
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