典型文献
语文作业优化设计策略浅析
文献摘要：
"双减"政策明确要求,全面减少学生作业总量和时长,减轻学生过重作业负担.受惯性思维影响,不少教师还利用"题海"战术,挤压学生的课余时间,严重影响学生的学习效率.在"双减"背景下,教师要认真研究教材,合理布置课后作业,在保证学生课后作业总量减少的同时,帮助学生有效巩固知识技能,提高语文素养.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
吴建
作者机构：
江苏省南通市如东县解放路小学
文献出处：
引用格式：
[1]吴建-.语文作业优化设计策略浅析)[J].语文世界（小学生之窗）,2022(02):60-61
A类：
B类：
语文作业,作业优化设计,优化设计策略,策略浅析,双减,明确要求,学生作业,重作,作业负担,少教,题海,战术,课余时间,学习效率,研究教材,合理布置,课后作业,巩固知识,知识技能,语文素养
AB值：
0.501688
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