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"双减"背景下小学语文作业优化设计策略
文献摘要：
"双减"政策的大力推进对当前小学语文作业设计提出了新的要求,小学语文作业应当减少作业总量、提高作业质量、强化教师职责、减轻家长负担,留给学生更加充足的自主时间,从而促进学生综合素质的提升.本文结合教学实践,谈谈优化小学语文作业设计的策略.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
许桂梅
作者机构：
福建省厦门市翔安区第二实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]许桂梅-."双减"背景下小学语文作业优化设计策略)[J].新教师,2022(06):39-40
A类：
B类：
双减,作业优化设计,优化设计策略,小学语文作业设计,高作,作业质量,教师职责,留给,主时,学生综合素质,质的提升,结合教学,谈谈
AB值：
0.266006
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