典型文献
课前阅读任务投入在初中词汇教学中的实践与学生学习词汇影响研究
文献摘要：
词汇的学习是初中英语学习中的一重要部分，在此借助英语文本的阅读与任务的发放，让学生能够提升词汇的学习能力，借此本文先介绍借助课前阅读任务开展词汇教学的过程与案例，然后对初中课前阅读任务投入后学生词汇学习的影响进行分析，发现使用课前阅读任务，让学生掌握如何借助阅读任务完成词汇的学习、掌握记忆词汇的方法、提升词汇学习的速度。
文献关键词：
课前阅读任务;初中词汇学习;影响研究
中图分类号：
作者姓名：
柯凌
作者机构：
贵州省遵义市第十二中学 贵州 遵义 563000
文献出处：
引用格式：
[1]柯凌-.课前阅读任务投入在初中词汇教学中的实践与学生学习词汇影响研究)[J].读与写,2022(23):124-125
A类：
课前阅读任务,初中词汇学习
B类：
词汇教学,初中英语,英语学习,后学,生词,任务完成,成词
AB值：
0.09161
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