典型文献
基于核心素养的小学语文项目化学习教学策略初探
文献摘要：
当前教育形势下，课程教学逐步趋向于对学生知识体系的系统化、能力培养的综合化方向发展，以更具科学理念的教育，对学生进行现代化培养，促进并开发学生的各项潜能及综合素质能力。就小学语文教育而言，教师在教学时则需立足语文素养的各个层面，依托教材内容，对学生进行有深度性的教学指导，促进学生语文素养的良好发展，提升其整体语文能力。
文献关键词：
核心素养;小学语文;项目化学习
中图分类号：
作者姓名：
金雨亭
作者机构：
江苏省苏州工业园区景城学校 江苏 苏州 215000
文献出处：
引用格式：
[1]金雨亭-.基于核心素养的小学语文项目化学习教学策略初探)[J].读与写,2022(23):67-69
A类：
B类：
核心素养,语文项目化学习,学习教学,教学策略,策略初探,趋向于,学生知识,综合化,科学理念,综合素质能力,小学语文教育,语文素养,教材内容,有深度,教学指导,学生语文,良好发展,语文能力
AB值：
0.366987
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