典型文献
构建富有"生命力"的小学语文课堂教学之策略探究
文献摘要：
为小学语文课堂注入生命力,符合新课程标准的相关要求,是促进学生语文素养提升和综合素质良好发展的重要渠道.对教师而言,需要正确认识当前阶段教育培养的实际情况,明确富有生命力的课堂对学生良好发展的重要意义,明确调整和优化的关键,积极的展开调整,提出针对性的应对策略,从而提升课堂教学的活力和生命力.
文献关键词：
小学语文;课堂教学;有效性;评价
中图分类号：
作者姓名：
周建华
作者机构：
武威市凉州区清水镇白塔小学
文献出处：
引用格式：
[1]周建华-.构建富有"生命力"的小学语文课堂教学之策略探究)[J].考试周刊,2022(17):70-73
A类：
B类：
小学语文课堂,语文课堂教学,策略探究,新课程标准,学生语文,语文素养,素养提升,良好发展,教育培养,调整和优化
AB值：
0.241209
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