典型文献
传统蒙学教育思想在现代小学语文教育中的应用策略研究
文献摘要：
小学阶段是培养学生语文素质和学习能力的黄金时期,将传统蒙学教育思想和现代教育理念兼容并蓄,不但能弘扬优秀的传统文化,还能提高语文教学实施水准.本文主要采用文献研究法和实践教学研究法,分析了传统蒙学教育思想在现代小学语文教育中的应用价值,从语文识字、阅读、写作、德育等方面研究了蒙学教育思想的具体应用策略,旨在为相关教师实现蒙学教育思想的现代转化提供可靠的建议和启示,从而推动语文教改工作和优质蒙学教育思想的接轨,达到理想的育人目标.
文献关键词：
传统蒙学教育思想;小学语文;语文素养
中图分类号：
作者姓名：
段永民
作者机构：
甘肃省民勤县东关小学,甘肃民勤733399
文献出处：
引用格式：
[1]段永民-.传统蒙学教育思想在现代小学语文教育中的应用策略研究)[J].学周刊,2022(34):46-48
A类：
传统蒙学教育思想
B类：
现代小学,小学语文教育,应用策略研究,小学阶段,学生语文,现代教育理念,兼容并蓄,语文教学,教学实施,文献研究法,实践教学研究,语文识字,师实,现代转化,教改,接轨,育人目标,语文素养
AB值：
0.189325
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