典型文献
“双减”背景下小学高年级语文作业的优化设计思路
文献摘要：
为了减轻小学生的课下作业负担和学科学习压力，相关部门推行并落实“双减政策”，那么在小学语文作业设计中就要结合双减政策进行优化，以此来提高小学生语文学习效率。本文分析了小学语文作业设计现状，并在双减视角下提出了优化小学语文作业设计的措施，旨在促进小学语文教育的发展。
文献关键词：
双减背景;小学语文;作业设计优化
中图分类号：
作者姓名：
柳金琴
作者机构：
福建省大田县梅山中心小学 福建 三明 366100
文献出处：
引用格式：
[1]柳金琴-.“双减”背景下小学高年级语文作业的优化设计思路)[J].读与写,2022(13):64-66
A类：
B类：
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AB值：
0.269834
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