典型文献
高中数学教学中学生数学思维的培养
文献摘要：
随着新课改与素质教育理念的不断深入与发展,高中数学教师越来越能认识到转变教学身份,凸显学生主体地位,将课堂还给学生,从而培养学生数学思维的重要性与必要性.只是,在实际实践落实过程中依然存在一些问题亟需解决.鉴于此,本文从分析目前高中数学教学存在的问题入手,探讨现阶段学生数学思维发展,提出培养完善建议,以期为后续的数学教学与学生数学思维培养提供借鉴.
文献关键词：
数学教学;数学思维;能力培养
中图分类号：
作者姓名：
李媛
作者机构：
河北省唐山市开滦第一中学 063000
文献出处：
引用格式：
[1]李媛-.高中数学教学中学生数学思维的培养)[J].数理天地（高中版）,2022(09):80-82
A类：
B类：
高中数学教学,中学生,数学思维,新课改,素质教育理念,高中数学教师,显学,学生主体地位,还给,教学存在,思维发展,完善建议,思维培养
AB值：
0.249646
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