典型文献
高中数学教学中培养数学思维能力的实践研究
文献摘要：
在素质教育改革以来,我国的高中应试教育出现的问题得到一定程度的缓解,在全国大多数省市虽然都是以应试教育的方式进行教学,但是在其根本上已经承认了素质教育的意义和重要性.在这样的背景下,高中数学教学也有一定的内容变化,即从解题能力逐渐转变为思想能力要求,也就是数学思维能力要求,这是素质教育推进带来的一个数学教学改革的必然趋势.在本文的分析中,主要运用了文献研究法,翻阅、查找大量资料为本课题提供了一定的理论基础.通过培养学生的思维能力有效契合素质教育改革形式,贯彻教育改革的思想和行为措施.培养符合时代要求的新型人才,有效地提高社会创造力和当代人才的有效利用率,为人力资源利用效率奠定基础.这样便能够缓解高中生学习压力,在选拔人才上更加合理,结果更加真实有效,保证知识的利用率.
文献关键词：
高中数学;教学改革;思维;方法
中图分类号：
作者姓名：
胡艳志;王晔
作者机构：
光泽县第一中学,福建 南平 354100
文献出处：
引用格式：
[1]胡艳志;王晔-.高中数学教学中培养数学思维能力的实践研究)[J].课堂内外（高中教研）,2022(07):45-47
A类：
B类：
高中数学教学,培养数学思维,数学思维能力,素质教育,应试教育,题得,承认,内容变化,解题能力,能力要求,数学教学改革,文献研究法,翻阅,时代要求,新型人才,社会创造力,当代人,有效利用率,资源利用效率,高中生,学习压力,选拔人才,真实有效
AB值：
0.295086
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