典型文献
基于"数据分析"素养的高中数学教学尝试
文献摘要：
数据分析素养是数学核心素养中重要的组成部分,是高中生学习数学的主要素养之一.为了实现这一教学目标,教师要以新教改为指导思想,以培养学生的核心素养为首要的教学目标,积极创新教学方法,要以学生为出发点,以学生为落脚点,来展开多样化的数学课堂,从而调动学生的积极性,丰富学生的学习内容,拓宽学生的学习渠道.促使学生可以真正地成为课堂的主人,建立起数学思维,养成良好的学习习惯.
文献关键词：
数据分析;高中数学;教学策略;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
杨菊红
作者机构：
江苏省泰州市第三高级中学 225323
文献出处：
引用格式：
[1]杨菊红-.基于"数据分析"素养的高中数学教学尝试)[J].数理化解题研究,2022(33):38-40
A类：
B类：
高中数学教学,教学尝试,数据分析素养,数学核心素养,高中生,学习数学,主要素养,新教改,创新教学方法,落脚点,数学课堂,学习内容,起数,数学思维,良好的学习习惯,教学策略
AB值：
0.332872
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