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幼儿园幼小衔接的实施策略
文献摘要：
幼小衔接工作的有效开展可以帮助幼儿平稳进入小学生活,实现幼儿园至小学的过渡,对幼儿未来各阶段的发展具有深远影响.由于幼小衔接教育工作在开展过程中出现了诸多问题,幼儿教师必须从多角度考虑,改善幼儿园的环境,突出幼小衔接工作的特点,分析幼儿成长的需要,加强与家长之间的沟通,开展家园共育,使家长与幼儿教师在通力配合下帮助幼儿成功完成人生的关键转折,使幼儿成长为一名优秀且具有良好心态的小学生,较大程度地提升幼小衔接工作的开展质量,为幼儿的全方位健康成长夯实基础.
文献关键词：
幼儿园教育;小学教育;幼小衔接;实效性
中图分类号：
作者姓名：
孙华
作者机构：
福建省宁德市霞浦县东关小学
文献出处：
引用格式：
[1]孙华-.幼儿园幼小衔接的实施策略)[J].家庭教育研究,2022(09):121-123
A类：
B类：
实施策略,幼小衔接工作,小学生,幼小衔接教育,开展过程,幼儿教师,幼儿成长,家园共育,通力,名优,好心,健康成长,夯实基础,幼儿园教育,小学教育
AB值：
0.236642
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