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基于生活物理现象的高中物理教学效率研究
文献摘要：
物理是研究自然规律的学科,与人们日常生活存在密切的关联性.在物理学科教学中,由于其知识内容具有较强的抽象性,导致大部分学生在学习过程中难度较大,影响自身的学习效率.因此,如何提升高中物理教学效率成为新课改的重点.本文从高中物理教学中渗透生活物理现象的意义入手,深入展开分析,明确当前高中物理教学现状,有针对性地提出提升高中物理教学效率的策略,以供参考.
文献关键词：
日常生活;物理现象;高中物理
中图分类号：
作者姓名：
张丽春
作者机构：
福建省福鼎市第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]张丽春-.基于生活物理现象的高中物理教学效率研究)[J].家庭教育研究,2022(03):142-144
A类：
生活物理现象
B类：
高中物理教学,教学效率,效率研究,自然规律,活存,物理学科教学,知识内容,抽象性,学习过程,学习效率,新课改,确当,教学现状
AB值：
0.199127
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