典型文献
多媒体技术在高中物理实验教学中的运用与思考
文献摘要：
实验教学在高中物理教学中占有重要地位,实验往往是某一物理现象的直观体现.但是在传统的物理实验教学中,环境、设备等因素的限制往往使实验难以实施,而多媒体技术可以有效改善这种情况.运用多媒体进行实验演示,可以使实验更加形象、生动,有助于激发学生的学习兴趣.文章根据实际案例探讨了多媒体技术在高中物理实验教学中的运用策略.
文献关键词：
高中物理;实验教学;多媒体技术
中图分类号：
作者姓名：
李红梅
作者机构：
江苏省高邮市第二中学
文献出处：
引用格式：
[1]李红梅-.多媒体技术在高中物理实验教学中的运用与思考)[J].基础教育论坛,2022(13):73-74
A类：
B类：
多媒体技术,高中物理实验教学,运用与思考,高中物理教学,一物,物理现象,实验演示,实际案例,案例探讨,运用策略
AB值：
0.201216
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