典型文献
借助数学绘本阅读提升小学数学学习的有效性
文献摘要：
近年来，针对小学阶段各学科学习的绘本日渐丰富，其中包含数学绘本。数学绘本一经投入市场，立马受到教师、家长、学生的青睐。研究发现，数学绘本阅读对数学学习具有积极的辅助作用。本文将以数学绘本阅读为切入点，探讨其在提升小学数学学习有效性方面的策略，以供相关人员参考。
文献关键词：
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中图分类号：
作者姓名：
石蕊
作者机构：
甘肃省陇南市武都区滨江小学
文献出处：
引用格式：
[1]石蕊-.借助数学绘本阅读提升小学数学学习的有效性)[J].儿童绘本,2022(20):66-68
A类：
B类：
数学绘本,绘本阅读,小学数学,数学学习,小学阶段,各学科,学科学习,本日,一经,投入市场,立马,辅助作用,学习有效性
AB值：
0.305374
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