典型文献
读写结合模式在初中语文教学中的有效应用
文献摘要：
在素质教育背景下，培养初中生的写作能力是初中语文学科的主要教学目标。在初中语文教学中，阅读和写作是两个非常重要的内容，怎样将读写结合模式应用于教学中，提升学生的人文素养和写作能力，已成为广大初中语文教师所要研究与实践的一个重要课题。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
宋承飞
作者机构：
甘肃省白银市靖远县北滩镇红丰学校
文献出处：
引用格式：
[1]宋承飞-.读写结合模式在初中语文教学中的有效应用)[J].幸福家庭,2022(20):139-141
A类：
B类：
读写结合,结合模式,初中语文教学,有效应用,素质教育背景下,初中生,写作能力,语文学科,阅读和写作,模式应用,人文素养,初中语文教师,所要
AB值：
0.277748
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