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任务驱动型教学在初中语文阅读教学中的运用
文献摘要：
在素质教育背景下，人们逐渐重视学生核心素养的培育。阅读作为初中语文教学的重要组成，对于学生的鉴赏能力、
写作能力有着促进作用，但目前初中语文阅读教学中还存在许多问题，影响阅读课堂教学效率及质量。基于此，文章
以任务驱动教学法为切入点，对其在初中语文阅读教学中的应用价值展开深入分析，并提出任务驱动教学法在初中语
文课堂教学中的具体运用策略，以供参考。
文献关键词：
任务驱动型;初中语文;阅读教学
中图分类号：
作者姓名：
孙娜
作者机构：
德州市第十中学 山东德州 253000
文献出处：
引用格式：
[1]孙娜-.任务驱动型教学在初中语文阅读教学中的运用)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(52):52-54
A类：
B类：
任务驱动型教学,初中语文阅读教学,素质教育背景下,视学,学生核心素养,读作,初中语文教学,鉴赏能力,写作能力,阅读课堂教学,课堂教学效率,任务驱动教学法,出任,具体运用,运用策略
AB值：
0.198853
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