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读写结合在初中语文教学中的实践探索
文献摘要：
语文阅读与写作紧密相连,都是语文课程教学的重点.在新时期课程改革的背景下,加强读写结合的教学理念越来越受到教师的重视,并在初中语文教学中进行了应用尝试.当代初中语文教师要进一步重视读写结合的教学作用,继续探索读写结合在日常教学中的有效应用.本文简要分析了阅读与写作结合在语文教学实践中的重要性以及初中语文阅读与写作教学的现状,提出了读写结合教学有效实施的具体方法建议,以供参考.
文献关键词：
读写结合;初中语文;教学实践;现状及策略
中图分类号：
作者姓名：
陈怀叶
作者机构：
甘肃省白银市靖远县北滩镇东宁学校
文献出处：
引用格式：
[1]陈怀叶-.读写结合在初中语文教学中的实践探索)[J].家庭教育研究,2022(03):136-138
A类：
B类：
初中语文教学,语文课程,初中语文教师,教学作用,日常教学,有效应用,初中语文阅读,阅读与写作教学,读写结合教学,有效实施,具体方法,方法建议,现状及策略
AB值：
0.190917
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