典型文献
初中语文读写结合教学策略研究
文献摘要：
随着教学改革工作的推进,教育界越来越重视核心素养这一教学理念,尤其在初中语文教学中,核心素养的培养对深化学生的学习成果有巨大帮助.阅读和写作在语文教学中是培养学科素养、锻炼学科技能的重要途径,是对传统初中语文教学提出的创新思路,也是解决当下初中语文教学存在的种种问题的重要策略.由此,我将结合自身教学经验,论述读写结合在初中语文教学中的开展策略.
文献关键词：
读写结合;核心素养;初中语文教学
中图分类号：
作者姓名：
栾文涛
作者机构：
山东省乳山市乳山口镇中心学校
文献出处：
引用格式：
[1]栾文涛-.初中语文读写结合教学策略研究)[J].华夏教师,2022(23):76-78
A类：
B类：
读写结合教学,教学策略研究,教学改革工作,教育界,核心素养,初中语文教学,学习成果,阅读和写作,学科素养,创新思路,教学存在,身教,教学经验,开展策略
AB值：
0.208456
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
