典型文献
依托信息化手段构建高效科学课堂
文献摘要：
近年来,国家科技领域发展速度不断加快,使得诸多现代化的信息技术逐渐出现在广大人民群众的视线当中,为人们日常工作、生活带来诸多便利的同时,也在一定程度上促进着小学科学教学模式的变革.科学作为小学教学体系的关键组成科目之一,其知识内容皆源自于既定的自然法则以及真实的实验活动,也正因此,造就了该学科知识的严谨性与周密性.为了有效帮助小学生理解科学知识,构建高效化的科学教学课堂,教师则可以将多种信息技术带入到科学课堂之上,发挥其独有的优势来弥补以往教学环节中存在的不足,并借此提升教学活动所产生的实际效果.
文献关键词：
信息化教学手段;小学科学;学生;高效课堂
中图分类号：
作者姓名：
李馨
作者机构：
福建省古田县第二小学 福建 宁德 352200
文献出处：
引用格式：
[1]李馨-.依托信息化手段构建高效科学课堂)[J].课程教育研究,2022(08):82-84
A类：
B类：
信息化手段,科学课堂,科技领域,视线,日常工作,小学科学教学,小学教学,成科,科目,知识内容,既定,自然法则,实验活动,学科知识,严谨性,周密,小学生,科学知识,高效化,教学课堂,多种信息技术,带入,教学环节,实际效果,信息化教学手段,高效课堂
AB值：
0.422856
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