典型文献
新时期科学素养在小学科学教学中的渗透策略分析
文献摘要：
在当前小学科学教学课堂中,为了使学生加深对课本知识的印象,并且运用一些科学知识来解决生活中的问题,教师要在教学中以培养学生科学素养为主来开展相关的教学活动,教师也应当及时地发现传统小学科学课堂中的不足,根据这些问题来提出针对性的解决措施,不断地提高学生的学习效率和学习质量.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
狄小琴
作者机构：
甘肃省白银市白银区第五小学,甘肃 白银
文献出处：
引用格式：
[1]狄小琴-.新时期科学素养在小学科学教学中的渗透策略分析)[J].新课程,2022(26):56-57
A类：
B类：
小学科学教学,渗透策略,教学课堂,课本,科学知识,学生科学素养,小学科学课堂,学习效率,学习质量
AB值：
0.264555
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