典型文献
思维导图在高中语文教学中的应用策略研究
文献摘要：
在新时期的教育背景下，思维导图逐渐成为一种至关重要的教学辅助手段，对于教学活动的优化产生了极大的推动作用。为此，笔者对思维导图相关的文献资料进行了搜集整理，并着眼于教学实践展开研究。而本文将结合研究中产生的认识，具体阐述思维导图在高中语文学习中的意义，并思考如何将思维导图应用于高中语文写作、文言文、口语交际等不同内容的教学中。
文献关键词：
高中语文;思维导图;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
樊莹莹
作者机构：
山东省聊城第四中学/山东省聊城市
文献出处：
引用格式：
[1]樊莹莹-.思维导图在高中语文教学中的应用策略研究)[J].中华活页文选（教师版）,2022(21):84-86
A类：
B类：
高中语文教学,应用策略研究,教育背景,教学辅助,辅助手段,搜集整理,实践展开,结合研究,语文学习,思维导图应用,高中语文写作,文言文,口语交际,教学策略
AB值：
0.289119
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