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浅析思维导图在小学语文教学中的运用
文献摘要：
明确思维导图的优势,找准切入点推动思维导图向语文课堂渗透,可以实现思维导图与语文课堂的全面融合,助力学生各方面能力的稳步提升.基于此,文章以小学语文为研究对象,概述了思维导图,分析了思维导图的教学优势,讨论了利用思维导图开展语文教学的可行性,并结合实际案例对思维导图引领下的小学语文教学的开展进行了研究,最后提出了几点利用思维导图开展教学的建议,期望在有效策略的指导与推动下优化语文课堂教学的每一个环节,有效提升小学生的语文学习效率.
文献关键词：
思维导图;小学语文;实际应用
中图分类号：
作者姓名：
朱祥会
作者机构：
兴义市向阳路小学民航校区
文献出处：
引用格式：
[1]朱祥会-.浅析思维导图在小学语文教学中的运用)[J].考试周刊,2022(50):48-52
A类：
B类：
思维导图,小学语文教学,课堂渗透,教学优势,实际案例,有效策略,语文课堂教学,小学生,语文学习,学习效率
AB值：
0.148789
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