典型文献
学习共同体视角下的小学语文教学优化策略
文献摘要：
学习金字塔理论认为,合作学习的效率远远高于独立学习的效率.通过严明课堂纪律、完善合作模式、活跃对话氛围、使用思维导图策略等,能够保障学习共同体的高效运行,推动小学语文教学策略的不断优化.
文献关键词：
学习共同体;语文学习;优化策略;实践价值
中图分类号：
作者姓名：
曹正伟
作者机构：
江苏省泰州市孔桥小学 225300
文献出处：
引用格式：
[1]曹正伟-.学习共同体视角下的小学语文教学优化策略)[J].教学管理与教育研究,2022(02):34-35
A类：
B类：
学习共同体,小学语文教学,教学优化策略,学习金字塔理论,合作学习,独立学习,严明,课堂纪律,合作模式,思维导图,高效运行,语文教学策略,语文学习,实践价值
AB值：
0.348447
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