典型文献
巧借思维导图打通高中语文作文教学路径分析
文献摘要：
从语文试卷的卷面分数占比来看，作文分数极高素有语文的半壁江山之称。因此，作文方面的教学一直以来都是高中语文整个教学体系的重中之重，由于其分数占比极高，能够很大程度上决定学生的语文考试成绩的高低，很多高中语文教师会因为这一原因，在实际教学中会经常强制学生，选择高中作文主要的文体“议论文”进行单一、反复地写作，为的就是学生能够取得更好的语文成绩，进而使学生可以更从容不迫地面对即将到来的高考。
文献关键词：
思维导图;高中语文;写作教学;路径分析
中图分类号：
作者姓名：
韦影
作者机构：
安徽省阜阳市阜阳城郊中学 安徽 阜阳 236000
文献出处：
引用格式：
[1]韦影-.巧借思维导图打通高中语文作文教学路径分析)[J].读与写,2022(25):124-126
A类：
B类：
巧借,思维导图,高中语文作文,语文作文教学,教学路径,试卷,卷面,数占,比来,半壁江山,定学,考试成绩,高中语文教师,高中作文,文体,议论文,文成,从容不迫,高考,写作教学
AB值：
0.338083
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