典型文献
浅谈高中语文教学中学科思维导图的应用
文献摘要：
思维导图作为一种有效的学习工具,对教师的备课和学生的学习都具有非常重要的指导价值.教师只有深研教材,紧跟《课标》要求,抓住教学关键,加强课堂指导,鼓励独立自主,注重团队合作,才能让思维导图为有效提高学生的语文核心素养服务.
文献关键词：
高中语文;思维导图;应用
中图分类号：
作者姓名：
郭坚
作者机构：
金塔县中学,甘肃酒泉 735300
文献出处：
引用格式：
[1]郭坚-.浅谈高中语文教学中学科思维导图的应用)[J].语文教学通讯·D刊（学术刊）,2022(05):57-58
A类：
B类：
高中语文教学,学科思维导图,学习工具,备课,指导价值,深研教材,课标,课堂指导,独立自主,团队合作,语文核心素养
AB值：
0.345305
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
