典型文献
谈经典诵读在小学语文教学中的实施策略
文献摘要：
在新课改背景下，针对小学语文教学工作而言，在教学模式、教学方法方面需要进一步改进和创新，在具体的教学过程中，需要有效地融入经典诵读等相关内容，进而更充分地体现出小学语文阅读教学的效能，为学生人文素养和综合素质的提高提供必要保障。同时，对于我国的传统文化也可以进行更有效的继承和弘扬。基于此，本文重点分析经典诵读在小学语文教学中存在的问题以及实施策略，希望能够为小学语文教学水平的提高提供参考。
文献关键词：
经典诵读;小学语文;实施策略
中图分类号：
作者姓名：
马晓莉
作者机构：
甘肃省陇南市武都区莲湖小学
文献出处：
引用格式：
[1]马晓莉-.谈经典诵读在小学语文教学中的实施策略)[J].中华活页文选（教师版）,2022(11):54-56
A类：
B类：
经典诵读,小学语文教学,实施策略,新课改背景下,教学工作,法方,小学语文阅读教学,人文素养,教学水平
AB值：
0.136403
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