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汉字理据在小学语文识字教学中有效应用的研究
文献摘要：
当今社会语文识字教学的难度越来越大，简单地直接讲授很难达到教育的目标。近些年来，汉字理据随着教育事业 的发展，逐渐地受到许多人的关注。结合这个背景，本文着重对小学语文识字教育的有效办法进行研究。主要通过 阐述推理与举例的方法，得出了汉字理据对于小学语文识字教育有效应用的结论。通过小学生的思维方式以及汉字 理据的具体概念，推断出在小学识字教育中应以汉字理据作为指导思想，教师可以多利用汉字理据来讲解识字，使 用如推理法、迁移法、故事法等方法有效应用汉字理据，这样可以更好地引导学生理解汉字的内涵。
文献关键词：
汉字理据;小学语文;有效应用
中图分类号：
作者姓名：
缪言邵语
作者机构：
延边大学 吉林延边 133002
文献出处：
引用格式：
[1]缪言邵语-.汉字理据在小学语文识字教学中有效应用的研究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(07):28-29-30
A类：
汉字理据
B类：
小学语文,语文识字教学,有效应用,当今社会,地直,讲授,渐地,举例,小学生,具体概念,推断出,小学识字,多利,推理法,迁移法
AB值：
0.164902
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