典型文献
浅析小学语文教学中渗透中华优秀传统文化的策略
文献摘要：
随着社会的发展，教育体系的完善，社会对于新时代青年的要求也越来越高。青年最重要的是个人能力的全面发展。学生需要在学习专业知识的同时，强化自己在个人文化素养方面的学习。因此，对于小学语文教学而言，为了实现小学生未来的全面发展，教师在进行课堂教学时，要将中华传统文化的学习融合进课堂教学内容，帮助小学生在进行文化知识学习的同时，提高学生对传统文化的认识。
文献关键词：
小学语文;传统文化;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
王坤
作者机构：
山东省青岛西海岸新区茂甲小学/山东省青岛市
文献出处：
引用格式：
[1]王坤-.浅析小学语文教学中渗透中华优秀传统文化的策略)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(09):34-36
A类：
B类：
小学语文教学,新时代青年,个人能力,人文化,文化素养,小学生,中华传统文化,进课堂,课堂教学内容,文化知识,知识学习,教学策略
AB值：
0.241744
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