典型文献
优秀传统文化在小学语文教学中的渗透
文献摘要：
小学是语文教学最重要的启蒙阶段,也是文化教育的开启点,不仅要注重学生基础文化知识的学习,还要重视学生文化观念、文化素养的培养,引导学生认识生活、感悟自然、参悟人生、传承文化.传统文化是中国劳动人民集体创造的结晶,经过历史的沉淀和时代的淘洗,具有非常重要的传承价值.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘静
作者机构：
甘肃省庆阳市庆城县田家城小学,甘肃 庆城
文献出处：
引用格式：
[1]刘静-.优秀传统文化在小学语文教学中的渗透)[J].新课程,2022(18):10-12
A类：
开启点
B类：
小学语文教学,文化教育,重学,文化知识,视学,学生文化,文化观念,文化素养,参悟,传承文化,劳动人民,淘洗,传承价值
AB值：
0.358141
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