典型文献
谈小学古诗文教学中新媒介的运用
文献摘要：
古诗文蕴含着深邃的意境之美，然而，小学生生活阅历少，他们的知识面较为狭窄，这就导致他们在古诗文的学习过程中，理解上不够透彻，认识上较为浅薄。运用新媒介技术，则可以在视频导入过程中，让学生直观了解到古诗文讲述的场景和人物情感等。激发学生赏析古诗文的想象力，有助于学生更为深刻地理解古诗文，提升对古诗文的审美能力。
文献关键词：
新媒介;小学语文;古诗文
中图分类号：
作者姓名：
钟辉
作者机构：
江西省萍乡市湘东区东桥镇茶红小学
文献出处：
引用格式：
[1]钟辉-.谈小学古诗文教学中新媒介的运用)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(07):12-14
A类：
B类：
小学古诗文,古诗文教学,深邃,意境之美,小学生,学生生活,生活阅历,知识面,学习过程,透彻,浅薄,新媒介技术,导入过程,人物情感,赏析,想象力,审美能力,小学语文
AB值：
0.310745
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