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浅谈小学古诗文教学中传统文化教学的策略
文献摘要：
随着社会的发展，历史给当代人留下了不少精神上的财富，也就是传统文化，随着文化发展的需要，传统文化在小学语文教学上也有所体现，古诗文就是其体现的代表，古诗文是小学阶段的教育重点，承载了古人丰富的智慧，随着教育对于传统文化的重视，小学阶段的传统文化教学也成了教师的任务之一，这对于学生接受传统文化，感受传统文化，开拓文学视野具有推动作用。本文就小学古诗文教学中传统文化教学展开探究，首先就其内涵展开说明，然后指出其发展现状，最后提出对应的教学策略。
文献关键词：
小学古诗文;传统文化;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
于丽
作者机构：
吉林省长春市德惠市大青咀镇中心小学 吉林 德惠 130300
文献出处：
引用格式：
[1]于丽-.浅谈小学古诗文教学中传统文化教学的策略)[J].读与写,2022(04):95-97
A类：
B类：
小学古诗文,古诗文教学,传统文化教学,当代人,小学语文教学,小学阶段,古人,文学视野,就其,开说,教学策略
AB值：
0.186266
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