典型文献
家校共育视角下的小学语文古诗文教学研究
文献摘要：
良好的古诗文教学既可以提高小学生的文学鉴赏能力,又可以提升小学生的语文学科素养.为了更有效地开展小学语文古诗文教学,教师可以结合"家校共育",通过家校联动的方式进行教学,发挥家长群体独有的优势,激发小学生学习古诗文的兴趣,从而提高学习质量与效率.
文献关键词：
小学语文;古诗文教学;家校共育
中图分类号：
作者姓名：
高钦
作者机构：
福建省霞浦县实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]高钦-.家校共育视角下的小学语文古诗文教学研究)[J].家庭教育研究,2022(06):23-25
A类：
B类：
家校共育,小学语文,语文古诗,古诗文教学,高小,文学鉴赏,鉴赏能力,语文学科素养,家校联动,家长群,小学生学,学习质量,质量与效率
AB值：
0.248749
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