典型文献
"文明的产生与早期发展"教学反思
文献摘要：
一、比知识更重要的是价值观和思维方法
核心素养的定义和解释有多种,其中一种是:核心素养就是学生毕业后仍对其终生或大半生产生影响的事物,这些事物包括价值观、思维方法和品格品性.的确,具体的知识点,如果学生毕业后不从事相关工作整天沉浸其中,肯定会将其日渐淡忘,只有价值观、思维方法和品格品性,会不断地发挥作用,甚至会历久弥新.
文献关键词：
文明;时空观念;家国情怀;大历史;文理交融
中图分类号：
作者姓名：
黄牧航
作者机构：
华南师范大学历史文化学院,广东广州510631
文献出处：
引用格式：
[1]黄牧航-."文明的产生与早期发展"教学反思)[J].历史教学,2022(03):6-9
A类：
B类：
早期发展,教学反思,思维方法,核心素养,终生,大半生,品性,知识点,事相,整天,定会,淡忘,历久弥新,时空观念,家国情怀,大历史,文理交融
AB值：
0.41573
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