典型文献
十字路口的文化蝶变——统编版"新文化运动"一课教学设计
文献摘要：
历史学科的五大核心素养及其养成,已成为中学历史教师教育教学的新目标,以及衡量自己教学成果的新标尺.在五大核心素养中,唯物史观、时空观念、史料实证和历史解释,都侧重于培养学生的学习能力;家国情怀则是核心价值观在历史学科中的集中体现.本文将结合统编《中国历史》八年级上册教科书中的第12课"新文化运动"教学,探索家国情怀的培养方式.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张秀梅;张昕
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]张秀梅;张昕-.十字路口的文化蝶变——统编版"新文化运动"一课教学设计)[J].中学历史教学参考,2022(14):8-12
A类：
历史教师教育
B类：
十字路口,化蝶,蝶变,统编版,新文化运动,历史学科,核心素养,中学历史,教学成果,标尺,唯物史观,时空观念,史料实证,历史解释,家国情怀,中国历史,八年级,上册,教科书,培养方式
AB值：
0.31353
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
