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"从马镫看中世纪欧亚国家间的文明传播"课例设计与分析
文献摘要：
基于学生核心素养培养的教学是当前教育教学发展的方向.如何在历史与社会课堂中让核心素养落到实处、落地生根,是我们课堂教学改革的关键.作为一线教师,我希望以自己的微薄之力,为核心素养落到实处做出一份贡献.本文将从"从马镫看中世纪欧亚国家间的文明传播"课例出发,通过教学环节的反思与修改,探讨时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀等历史学科核心素养的培育.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李金龙
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]李金龙-."从马镫看中世纪欧亚国家间的文明传播"课例设计与分析)[J].中学历史教学参考,2022(24):92-94
A类：
B类：
马镫,看中,中世纪,欧亚国家,文明传播,课例设计,设计与分析,学生核心素养,核心素养培养,教学发展,发展的方向,历史与社会,社会课堂,落到实处,落地生根,课堂教学改革,一线教师,微薄,教学环节,时空观念,史料实证,历史解释,家国情怀,历史学科核心素养
AB值：
0.409447
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