典型文献
核心素养视域下初中学生时空观念培养策略
文献摘要：
时空观念是历史学科五大核心素养之一.时空观念可以帮助学生构建历史知识体系,加深学生对知识的理解,促进学生大历史观的形成.在教学中,引导学生把握历史发展主线,衔接前后知识点,巧借时间轴、思维导图等工具,可以有效培养学生的时空观念,提高学生的学习效率.
文献关键词：
初中历史;核心素养;时空观念
中图分类号：
作者姓名：
黄磊
作者机构：
江苏江阴高新区实验中学 214400
文献出处：
引用格式：
[1]黄磊-.核心素养视域下初中学生时空观念培养策略)[J].中学教学参考,2022(28):68-70
A类：
历史发展主线
B类：
核心素养视域下,初中学生,时空观念,培养策略,历史学科,历史知识,深学,大历史观,知识点,巧借,时间轴,思维导图,有效培养,学习效率,初中历史
AB值：
0.267088
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