典型文献
聚焦绘本主题探究推进幼儿深度学习
文献摘要：
幼儿园绘本主题探究活动是指教师通过选定一本绘本,与幼儿共同研读绘本,追随幼儿的阅读兴趣,挖掘、运用、整合绘本中独特且多元的教育元素,将幼儿的已有经验和五大领域发展核心经验相结合,与幼儿共同生成系列教育活动,从而更好地促进幼儿全面和谐发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
段晓红;高榕
作者机构：
深圳市罗湖区托幼中心
文献出处：
引用格式：
[1]段晓红;高榕-.聚焦绘本主题探究推进幼儿深度学习)[J].动漫界,2022(28):38-39
A类：
B类：
绘本,幼儿深度学习,幼儿园,主题探究活动,指教,一本,研读,追随,阅读兴趣,教育元素,已有经验,五大领域,核心经验,教育活动,和谐发展
AB值：
0.454063
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
