典型文献
信息技术下的绘本教学初探——以《莱昂的发型变变变》为例
文献摘要：
《幼儿园教育指导纲要》已经把幼儿早期阅读纳入了语言教育目标体系,利用图书绘画等多种形式,引发幼儿对阅读的兴趣,培养幼儿的前阅读技能.我们该如何培养幼儿的早期阅读能力呢?首先就是绘本阅读.作为幼教事业的一员,我们要跟随时代的发展,在教学过程中大力推进绘本阅读与信息技术的整合,并研究其在幼儿教学活动中运用的有效性和合理性.我们利用信息技术丰富绘本内容,创编绘本内容,为幼儿提供更多虚拟而丰富的、适宜其身心特点的阅读情境,提高幼儿绘本阅读核心经验的发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
徐静;张欣欣
作者机构：
安徽省蚌埠市固镇县示范幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]徐静;张欣欣-.信息技术下的绘本教学初探——以《莱昂的发型变变变》为例)[J].家教世界·现代幼教,2022(02):55-56
A类：
B类：
绘本教学,教学初探,莱昂,发型,变变,幼儿园教育,教育指导,指导纲要,幼儿早期阅读,语言教育,教育目标,目标体系,绘画,多种形式,前阅读,阅读技能,如何培养,早期阅读能力,绘本阅读,幼教,一员,幼儿教学活动,创编,编绘,身心特点,阅读情境,幼儿绘本,核心经验
AB值：
0.471707
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