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英语学习活动观下的初中英语阅读教学设计探析
文献摘要：
在人的成长历程中,阅读是不可缺少的,通过阅读,人们可以掌握更为丰富的知识,眼界也会得到拓展,综合素质能够有大幅提高.从初中英语教学来看,若想保证学生的语用能力有大幅提升,教师必须有效落实阅读教学,通过有效措施引导学生展开自主阅读,并要保证其在阅读中获得愉悦感受.英语阅读教学的有序展开能够让学生的语言能力切实增强,而且其情感思维也能够得到提升.本文主要针对英语学习活动观下的初中英语教学设计展开深入探析.
文献关键词：
英语学习活动观;初中英语;阅读;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
吴琳琳
作者机构：
莆田擢英中学
文献出处：
引用格式：
[1]吴琳琳-.英语学习活动观下的初中英语阅读教学设计探析)[J].英语广场,2022(01):134-136
A类：
B类：
英语学习活动观,初中英语阅读教学,设计探析,人的成长,成长历程,眼界,初中英语教学,学来,若想,语用能力,有效落实,自主阅读,并要,愉悦感,语言能力,切实增强,感思,英语教学设计
AB值：
0.253314
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