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分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用分析
文献摘要：
素质教育改革对初中英语教学要求以及教学质量逐渐提升，初中英语阅读教学作为初中阶段英语学习知识过程中重要内容之一，需要积极加阅读教学研究。在教学中要根据学生学情情况开展针对性教学，保证班级学生英语素质水平均全面提升。分层教学模式是现代化教学理念衍生的教学方法，可以适应班级学生分层情况，针对不同学生学习水平展开有侧重点的英语知识讲解，既能提升学生学习积极性，同时还可以有效提高英语阅读教学课堂效率。笔者结合自身经验以及相关文献总结，重点围绕初中英语教学中分层教学模式应用进行研究，旨在提升初中英语教学整体质量。
文献关键词：
分层教学模式;初中英语;阅读教学
中图分类号：
作者姓名：
王珊;艾懿
作者机构：
长春师范大学 吉林 长春 130000
文献出处：
引用格式：
[1]王珊;艾懿-.分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用分析)[J].读与写,2022(22):109-111
A类：
B类：
分层教学模式,初中英语阅读教学,素质教育,初中英语教学,教学要求,教学作为,初中阶段,英语学习,学习知识,针对性教学,班级,英语素质,现代化教学,学生分层,学习水平,平展,开有,侧重点,学习积极性,教学课堂,课堂效率,身经,教学模式应用,整体质量
AB值：
0.239218
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