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基于核心素养的初中英语阅读课分层教学
文献摘要：
在初中英语教学中,教师要精准把握学生的英语学习状态,科学地进行分层教学.同时,教师还要认真研学新课标,明晰分层教学的原则,明确在初中英语阅读教学中培养学生阅读核心素养的必要性,进而找准初中英语阅读课分层教学方向,探索出核心素养下初中英语阅读课分层教学策略,使学生英语学习质量得到提升,英语课堂教学更加精彩.基于此,在分析分层教学理论的基础上,研究分层教学理论下初中英语阅读教学的价值,进而提出分层教学理论下初中英语阅读教学的策略,以促进初中英语阅读教学效果的提升.
文献关键词：
核心素养;初中英语;英语阅读;分层教学
中图分类号：
作者姓名：
陈素琴
作者机构：
福建省漳浦县达志中学
文献出处：
引用格式：
[1]陈素琴-.基于核心素养的初中英语阅读课分层教学)[J].教育信息化论坛,2022(14):111-113
A类：
B类：
初中英语阅读课,初中英语教学,英语学习,学习状态,研学,新课标,教学的原则,初中英语阅读教学,学生阅读,教学方向,核心素养下,分层教学策略,学习质量,英语课堂教学,教学理论,教学的价值
AB值：
0.139412
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