典型文献
如何在初中英语阅读教学中体现英语学习活动观
——以一节初中英语阅读教学公开课为例
文献摘要：
《义务教育英语课程标准》（2022版）指出，英语学习活动观是指教师的教学设计和实施要以主题为引领，依托不
同类型的语篇，通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列英语学习活动，培养学生能够在已有的知识基础之
上，利用所学知识进行分析问题和解决问题，表达个人观点和态度，解决真实问题，促进自身语言知识学习、语言
技能发展、文化内涵理解、多元思维发展、价值取向判断和学习策略运用，达到在教学中培养学生核心素养的目
的。本文将以一节初中英语阅读教学公开课Archimedes and the crown为例，阐述英语学习活动观视角下初中英语阅读
教学活动的设计与实践。
文献关键词：
初中英语;阅读教学;学习活动观
中图分类号：
作者姓名：
黄佳乐
作者机构：
漳州实验中学 福建漳州 363000
文献出处：
引用格式：
[1]黄佳乐-.如何在初中英语阅读教学中体现英语学习活动观
——以一节初中英语阅读教学公开课为例)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(50):61-63
A类：
B类：
初中英语阅读教学,英语学习活动观,一节,公开课,义务教育英语课程标准,指教,语篇,学习理解,迁移创新,知识基础,所学,分析问题,个人观点,真实问题,语言知识,知识学习,技能发展,内涵理解,多元思维,思维发展,学习策略,策略运用,学生核心素养,Archimedes,crown,设计与实践
AB值：
0.236413
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