典型文献
小学英语高效复习的实践策略探索
文献摘要：
复习在英语课程教学中举足轻重,是学生深度理解课内知识、发展综合应用能力的基础.小学生正处于学习能力发展的黄金时期,思维较为活跃,对新鲜事物具有浓厚的兴趣,但缺乏足够的专注力,对复习类的学习任务兴趣不高.基于此,小学英语教师为了帮助学生牢固地掌握基础知识与应用技能,应当采取合理的手段引导学生实现高效复习,确保学生在每一个学习阶段都能完成学习目标.本文结合教学实践,对小学英语高效复习的策略展开讨论,以供读者参考.
文献关键词：
小学英语;高效复习;实践策略
中图分类号：
作者姓名：
陈晓燕
作者机构：
福建省漳平市教师进修学校第二附属小学
文献出处：
引用格式：
[1]陈晓燕-.小学英语高效复习的实践策略探索)[J].新课程导学,2022(26):90-92
A类：
B类：
高效复习,实践策略,策略探索,英语课程,中举,深度理解,课内,综合应用,应用能力,小学生,能力发展,新鲜事,专注力,学习任务,小学英语教师,牢固地,基础知识,学习目标,结合教学,展开讨论
AB值：
0.334771
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
