典型文献
抓实四点,提升英语语言能力
文献摘要：
语言的实践性特征在新的英语课程标准中有特别的体现,它贯穿总体结构中.英语教学已不再以语言知识体系的描述作为语言呈现形式的主要载体,学生语言能力的发展和运用成为主旋律,由此,对英语教师提出了新的要求和挑战.提升小学生英语语言能力是英语教学的重中之重,小学英语教师要引导学生在生活中灵活运用、自如表达,可以从四方面着手.
文献关键词：
英语;语言能力;路径
中图分类号：
作者姓名：
尹重攀
作者机构：
江苏省南通市曙光小学 226000
文献出处：
引用格式：
[1]尹重攀-.抓实四点,提升英语语言能力)[J].教学管理与教育研究,2022(23):43-44
A类：
B类：
四点,英语语言能力,英语课程标准,总体结构,英语教学,再以,语言知识,述作,呈现形式,主要载体,主旋律,小学生,小学英语教师,在生活中,灵活运用,自如
AB值：
0.318023
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