典型文献
文化意识在小学英语课堂上的渗透策略
文献摘要：
伴随着我国教育的深入改革，文化意识在小学英语课堂上的渗透逐渐受到了越来越多的关注，且合理的渗透不仅可以帮助学生完成英语学习目标，而且可以促进学生英语交际能力的发展，对提升学生的英语综合能力至关重要。基于此，结合教学经验分析了文化意识在小学英语课堂上的渗透可行性和必要性、渗透现状和原因，并且从五个方面提出了小学英语教师渗透文化意识的有效策略，最终促进学生在英语课堂上得到更好的成长。
文献关键词：
小学英语;文化意识;渗透策略
中图分类号：
作者姓名：
叶向荣
作者机构：
福建省泉州市通政中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]叶向荣-.文化意识在小学英语课堂上的渗透策略)[J].亚太教育,2022(12):34-36
A类：
B类：
文化意识,小学英语课堂,堂上,渗透策略,英语学习,学习目标,英语交际能力,英语综合能力,结合教学,教学经验,经验分析,可行性和必要性,小学英语教师,渗透文化,有效策略,上得
AB值：
0.275481
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